Personnes

Promotion de la relève, Responsabilité sociale

La formation Planzer se présente sous sa propre marque, «La vocation»

planzer-lehrstellen.ch

Interview

Questions au département Formation de Planzer

10 novembre 2025

«À vos marques, prêts, partez!», telle est notre devise lorsqu’il s’agit de recruter, de promouvoir et de former les jeunes talents pour en faire les spécialistes de demain. Notre formation Planzer (ABI) accompagne les jeunes sur le chemin de la vie professionnelle et veille à ce qu’elles et ils grandissent tant sur le plan professionnel qu’humain. Que ce soit au bureau, à l’entrepôt ou dans la rue, nos apprenties et apprentis font partie intégrante de la famille Planzer dès le début.

La formation Planzer se présente sous sa propre marque, «La vocation»

planzer-lehrstellen.ch

Patrizia Manduca Planzer Ausbildung

«Nous considérons la formation professionnelle comme un pilier central de notre culture d’entreprise»

Patrizia Manduca, responsable Formation professionnelle initiale
// Planzer: Quel rôle joue la formation des apprenties et apprentis dans la culture d’entreprise de Planzer?
Patrizia: Planzer accorde une grande importance à la formation. En tant qu’entreprise familiale, la durabilité nous tient beaucoup à cœur. Cela implique également d’investir dans la prochaine génération de spécialistes. Chez nous, les jeunes talents ne sont pas seulement les «collaboratrices et collaborateurs de demain». Ces personnes font déjà partie intégrante de notre équipe. Nous considérons la formation professionnelle comme un pilier central de notre culture d’entreprise et comme l’occasion de transmettre directement les valeurs portées par Planzer, telles que l’authenticité, la cohésion et la qualité.
// Quels sont les objectifs de Planzer ABI à moyen et long terme en matière de formation?

Simon: Nous avons plusieurs objectifs.

  • Nous souhaitons conserver les quelque 400 places d’apprentissage dans l’entreprise, les sécuriser et les développer à long terme, de sorte que 10% du personnel de nos entreprises de formation soient couverts par des apprenties et apprentis.
  • Un taux d’achèvement élevé est important pour nous. L’objectif est de rester au-dessus des 90%.
  • Nous étudions en permanence de nouveaux profils professionnels qui gagnent en importance pour le secteur du transport et de la logistique, par exemple dans le domaine de la logistique et de la numérisation. L’examen et l’admission de nouveaux métiers de formation constituent donc également un objectif.
  • Parallèlement, nous souhaitons adapter continuellement nos métiers existants aux exigences du marché du travail et les maintenir à jour.

«Un taux d’achèvement élevé est important pour nous. L’objectif est de rester au-dessus des 90%.»

Simon von Arx, responsable Planzer Formation
// Comment réussir à attirer de nouveaux jeunes talents et à nous imposer face à la concurrence?

Patrizia: Nous suivons à cet égard de nombreuses approches. Nous essayons d’offrir des conditions-cadres attrayantes, comme le bonus pour les bons résultats scolaires et professionnels, la prise en charge des coûts du matériel scolaire ou le financement d’un abonnement demi-tarif. Nous leur proposons également différents événements et offres, comme un Welcome Day dédié dès le début de l’apprentissage, un séminaire d’approfondissement spécial et, bien sûr, le camp des apprentis. Notre réglementation des vacances, qui offre huit semaines en première année d’apprentissage, sept semaines en deuxième et six semaines en troisième, y contribue également. Cela attirera certainement de nombreuses personnes et nous avons eu jusqu’à présent de bonnes expériences en la matière.

Avec un bon encadrement, nous voulons nous assurer que les apprenties et apprentis reçoivent un bon accompagnement et maintenir un taux d’abandon le plus bas possible. Nos formatrices et formateurs professionnels et pratiques les accompagnent individuellement et favorisent leur développement professionnel et personnel.

Enfin, l’Employer Branding est également un point important: sur des canaux modernes tels que TikTok, nous montrons de manière divertissante ce que signifie une formation chez Planzer. Ces contenus sont réalisés par nos propres apprenties et apprentis, devant et derrière la caméra. Cela doit être aussi authentique, accessible et réel que possible.

// La pénurie de main-d’œuvre qualifiée se fait-elle également ressentir pour les places d’apprentissage?
Simon: Oui, en effet. Trouver des jeunes talents adaptés est un défi de taille, en particulier dans les métiers artisanaux et techniques, tels que le transport routier. Il en va de même pour d’autres métiers artisanaux. Les postes des métiers commerciaux restent un peu plus faciles à pourvoir. La pénurie de main-d’œuvre qualifiée se fait donc déjà ressentir dans leur recrutement.

«La pénurie de main-d’œuvre qualifiée se fait déjà ressentir dans leur recrutement.»

Simon von Arx, responsable Planzer Formation
// Dans quelle mesure Planzer considère-t-elle la formation des apprenties et apprentis comme une responsabilité sociale?
Simon: En Suisse, l’apprentissage en alternance est unique en son genre et constitue un modèle de réussite que nous souhaitons soutenir activement. Nous considérons qu’il est de notre responsabilité d’offrir des perspectives aux apprenties et apprentis. Parallèlement, grâce à la formation, nous contribuons directement à lutter contre la pénurie de main-d’œuvre qualifiée dans les métiers industriels et techniques et à permettre aux jeunes d’entrer dans la vie professionnelle.

Patrizia: Il est particulièrement important pour nous d’attirer également les femmes dans la formation dans le secteur du transport et de la logistique. Bien que ces professions soient encore largement masculines, elles peuvent aussi bien être exercées par des femmes. Nous voulons montrer de manière ciblée que nos métiers d’apprentissage sont attractifs pour tout le monde.

// Comment s’assurer que notre formation corresponde toujours au marché du travail et aux valeurs de l’entreprise?
Patrizia: Le développement de nos places d’apprentissage nécessite une réflexion et une adaptation continues. Grâce à une étroite collaboration avec les différentes associations du secteur et à un échange avec d’autres entreprises de formation et écoles professionnelles, nous entretenons notre réseau et identifions les tendances et les sujets d’actualité. Nous investissons également dans la formation de nos formatrices et formateurs professionnels et pratiques, afin qu’ils et elles puissent les accompagner au mieux.
// Existe-t-il des systèmes de feedback de la part des apprenties et apprentis, afin d’améliorer continuellement la formation?
Patrizia: Oui, nous misons sur les possibilités de feedback après tous les événements majeurs et modules de formation, et recommandons à toutes les personnes impliquées de garantir une communication active et un accompagnement étroit des jeunes talents. De plus, entre filiales, nous échangeons à l’échelle interne avec nos formatrices et formateurs professionnels, à l’aide de groupes d’échange d’expériences dédiés à la profession.
// De nouveaux métiers d’apprentissage sont-ils prévus ou à l’étude?
Simon: Oui, nous étudions en permanence de nouveaux profils professionnels. Nous nous intéressons actuellement au métier d’apprentissage de médiamaticien/-ne CFC, car la communication numérique et la création de contenus sont de plus en plus importantes pour notre entreprise. En août 2025, nous avons également lancé deux nouvelles offres d’apprentissage: logisticien/-ne CFC avec spécialisation dans la distribution, et développeur/-se de business numérique CFC dans le domaine des TIC. Nous élargissons ainsi notre portefeuille de formation de manière ciblée, avec des métiers qui répondent aux exigences croissantes dans les domaines de la logistique, de la numérisation et du développement commercial.

Le «Welcome Day» de la formation Planzer

// Qu’est-ce que le «Welcome Day» de la formation Planzer?
Patrizia: Le «Welcome Day» est un élément central de l’intégration chez Planzer. Tous les nouveaux apprenties et apprentis de tous nos sites se réunissent au niveau régional et découvrent l’entreprise et sa taille, de manière à ressentir dès le début un fort sentiment d’appartenance.
// Qu’est-ce qui rend le «Welcome Day» si particulier?
Patrizia: Dès le début, les apprenties et apprentis rencontrent ainsi des camarades d’autres sites, ce qui crée de nouvelles amitiés et de nouveaux réseaux. Cette journée permet de se rendre compte que nous faisons partie de quelque chose de grand. Il est particulièrement important que leurs camarades déjà présents participent activement à l’organisation de la journée et assument certaines responsabilités. Des sujets, comme la sécurité au travail et la protection de la santé, la présentation publique de Planzer (code vestimentaire, image et réseaux sociaux) et la transition de l’école à l’apprentissage grâce à des conseils sur les stratégies d’apprentissage, sont au cœur des préoccupations. Une application permet aux équipes de gagner des points lors d’un parcours didactique et à la fin, une équipe gagnante est désignée. Le Welcome Day est un savant mélange d’informations, de plaisir et d’esprit d’équipe.
// Y a-t-il quelque chose que vous souhaiteriez aux futures promotions de Planzer, ou quelque chose que vous aimeriez déjà leur transmettre?
Patrizia et Simon: Nous souhaitons que les apprenties et apprentis abordent leur formation avec curiosité, ouverture, loyauté et engagement. Les personnes en apprentissage chez Planzer reçoivent non seulement une formation solide, mais aussi des valeurs, un esprit d’équipe et un réseau solide pour la vie. Notre conseil: saisissez cette opportunité et contribuez activement à façonner votre avenir.

Articles similaires